En el diálogo entre un estudiante novel y un médico novel, se aborda la sensación de abrumo que siente el estudiante al inicio de su carrera en medicina. Expresa su preocupación por la cantidad de teoría y libros que debe manejar, sintiendo que la práctica en el hospital parece lejana. El médico, reconociendo estos sentimientos, utiliza la metáfora de un puente para describir el camino en medicina y el liderazgo estudiantil. Este puente, según él, se construye con tres bases fundamentales: cultura, ciencia y tecnología.
Palabras clave: Dialogo, cultura, ciencia, tecnología, investigación
En el diálogo entre un estudiante novel y un médico novel, se aborda la sensación de abrumo que siente el estudiante al inicio de su carrera en medicina. Expresa su preocupación por la cantidad de teoría y libros que debe manejar, sintiendo que la práctica en el hospital parece lejana. El médico, reconociendo estos sentimientos, utiliza la metáfora de un puente para describir el camino en medicina y el liderazgo estudiantil. Este puente, según él, se construye con tres bases fundamentales: cultura, ciencia y tecnología.
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Enmanuel José Fuenmayor Fuenmayor, Miembro de la Política Editorial de la REDIELUZ
Médico Cirujano-LUZ
Cómo citar
Fuenmayor Fuenmayor, E. J. (2026). La Anatomía del Mañana: Por qué el futuro de la medicina se investiga desde el primer día. REDIELUZ, 16(1), 9 - 10. https://doi.org/10.5281/zenodo.21079578

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