Аризонский государственный университет запустил программу бакалавриата «Создание контента» на базе школы журналистики, где студентов готовят стать инфлюенсерами и стратегическими рассказчиками историй.Аризонский государственный университет запустил бакалавриат по направлению «Создание контента» на базе Школы журналистики и массовых коммуникаций имени Уолтера Кронкайта. Четырехлетнюю программу на 120 кредитов утвердил университетский сенат ASU в марте 2026 года, и она готовит студентов не столько к традиционной журналистике, сколько к работе инфлюенсерами и стратегическими рассказчиками историй в креативной экономике.В программу входят курсы по планированию контента, продюсированию видео и подкастов, личному брендингу и стратегии соцсетей. Среди дисциплин — «Как стать инфлюенсером», «Работа перед камерой» и «Подкастинг и аудиоисторассказывание». Практику студенты проходят в собственной студии контента в Лос-Анджелесе, а также во время международных поездок.Главное отличие программы от учебных симуляций — обязательное требование к выпуску: студент должен реально нарастить аудиторию на выбранной платформе, например TikTok, и показать измеримый рост охватов, а не просто сдать зачетную работу. «Они выпустятся с платформой по своему выбору, реальным контентом, реальными подписчиками и реальной аудиторией за спиной», — объяснила старший ассоциированный декан школы Кронкайта Джессика Пуччи.ASU — не первый вуз, предложивший диплом по работе с цифровым контентом, но выделяется тем, что встроил такую программу в один из крупнейших и наиболее авторитетных факультетов журналистики страны, а не оформил ее как отдельный экспериментальный курс. Требование к реальному росту аудитории делает программу необычной даже на фоне других подобных инициатив: большинство учебных заведений ограничиваются симуляциями и учебными проектами.
Аризонский государственный университет запустил программу бакалавриата «Создание контента» на базе школы журналистики, где студентов готовят стать инфлюенсерами и стратегическими рассказчиками историй.


Аризонский государственный университет запустил бакалавриат по направлению «Создание контента» на базе Школы журналистики и массовых коммуникаций имени Уолтера Кронкайта. Четырехлетнюю программу на 120 кредитов утвердил университетский сенат ASU в марте 2026 года, и она готовит студентов не столько к традиционной журналистике, сколько к работе инфлюенсерами и стратегическими рассказчиками историй в креативной экономике.
В программу входят курсы по планированию контента, продюсированию видео и подкастов, личному брендингу и стратегии соцсетей. Среди дисциплин — «Как стать инфлюенсером», «Работа перед камерой» и «Подкастинг и аудиоисторассказывание». Практику студенты проходят в собственной студии контента в Лос-Анджелесе, а также во время международных поездок.

Главное отличие программы от учебных симуляций — обязательное требование к выпуску: студент должен реально нарастить аудиторию на выбранной платформе, например TikTok, и показать измеримый рост охватов, а не просто сдать зачетную работу. «Они выпустятся с платформой по своему выбору, реальным контентом, реальными подписчиками и реальной аудиторией за спиной», — объяснила старший ассоциированный декан школы Кронкайта Джессика Пуччи.
ASU — не первый вуз, предложивший диплом по работе с цифровым контентом, но выделяется тем, что встроил такую программу в один из крупнейших и наиболее авторитетных факультетов журналистики страны, а не оформил ее как отдельный экспериментальный курс. Требование к реальному росту аудитории делает программу необычной даже на фоне других подобных инициатив: большинство учебных заведений ограничиваются симуляциями и учебными проектами.

Индустрия блогеров и инфлюенсеров за последние годы выросла в полноценную креативную экономику с собственными профессиями от продюсеров и монтажеров до менеджеров по бренд-сделкам. Появление профильного диплома в государственном университете говорит о том, что рынок труда уже готов воспринимать инфлюенс-маркетинг как самостоятельную карьерную траекторию, а не побочное увлечение.
Пока неясно, как новую специальность оценят работодатели за пределами медиаиндустрии и не столкнутся ли выпускники с тем же скепсисом, что и обычные блогеры-самоучки. Тем не менее интерес к программе уже есть, и в Cronkite School ожидают, что число желающих поступить будет расти вместе с самим рынком контент-создания.
Ранее мы писали о том, что маркетологи фиксируют закат эпохи блогеров-миллионников — аудитория все чаще выбирает микро- и наноинфлюенсеров с более личными и полезными советами.
| # | Наименование новости | Тональность | Информативность | Дата публикации |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Агидель: Ночь 20 дек, Чт | 0 | 0 | 19-12-2018 |
| 2 | «Университетская школа юного психолога СПбГУ» – цикл открытых лекций для ... | 0 | 0 | 25-02-2025 |
| 3 | Hanging | 0 | 0 | 26-05-2009 |
| 4 | НАСА о миссии зонда Juno: "Юпитер завоеван" | 0 | 0 | 05-07-2016 |
| 5 | Настройка роутера D-Link DIR-300A A1A | 0 | 0 | 26-02-2016 |
| 6 | Зеленский — Трампу: Какие-такие $ 350 млрд? Вы нам дали только $ 100 млрд | 0 | 0 | 19-02-2025 |
| 7 | Врио губернатора Петербурга предложил Белоруссии создать совместные отряды поисковиков | 0 | 0 | 18-07-2019 |
| 8 | Инспекционный орган опубликовал уведомление об обеспечении безопасности газопотребления | 0 | 0 | 02-03-2020 |
| 9 | Когда слишком много свободного времени | 0 | 0 | 10-09-2019 |
| 10 | Посол России в Японии: в переговорах по мирному договору тупика нет | 0 | 0 | 13-02-2020 |