Хороший пример — Беларусь: страна, главная ассоциация с которой звучит фразой «Там чисто». В школах тоже. И там лучших дежурных поощряют обедом без очереди или отпускают на каникулы раньше, чем весь класс. Что можно придумать у нас? Среди прочих прозвучала, например, идея отправлять детей на экскурсии, но ее почему-то не оценили ни родители, ни педагоги. И без того загруженные до предела учителя опасаются лишней нагрузки и ответственности.

— Класс как минимум 30 человек, - поясняет свою позицию в частной беседе Татьяна Михайловна, классный руководитель 7 «Б». – И вот они замечательно отдежурили и ждут обещанной экскурсии. Кто их на нее поведет? У предметников все часы расписаны. И если даже уговорить, к примеру, физрука, как самого молодого, повести класс в свое свободное время, то сразу возникают дополнительные трудности. Во-первых, с одним педагогом 30 человек никто не отпустит. Значит, надо искать других свободных учителей или родителей, готовых сопровождать. Другие учителя чужой класс никуда вести не обязаны, поэтому, как говорится, переведут стрелки на классного руководителя, то есть, меня. А еще школьников просто так абы на какую экскурсию не поведешь, она должна быть утверждена сверху. И даже самый добрый физрук захочет за внеурочное время доплату. И будет прав, так как вывоз детей за пределы школы – это гигантская ответственность. 

Многие мамы и папы от идеи экскурсий тоже не в восторге: беспокоятся за чад.

— Да я просто работать не смогу, если буду знать, что моего Темку куда-то поптащили со всем классом! - признается мама сочинского пятиклассника. – В нашей школе с 5-го класса уже дежурят – цветочки в классе поливают, парты протирают, ничего сложного. Я считаю, что это полезно, Артем после дежурство даже в своей комнате стал убирать – как-то смогла учительница их мотивировать. Но ради этого везти куда-то детей – это лишь подвергать их лишней опасности. У нас есть плановые экскурсии, в начале года нам озвучили список, желающие родители сдали деньги, не желающие отказались. Не всем в наше беспокойное время нравится, когда их детей возят в общественном транспорте и водят по общественным местам, даже если это утвержденная и хорошо организованная экскурсия. А некая сверхурочная как награда за дежурство родителям нашего класса, например, сразу не понравилась. 

Что касается превращения дежурства в род эстафеты, где класс-победитель ждет кубок, то учителей смущает организация этого действа.

— Это же должен кто-то судить, сравнивать, - говорит Игорь Петрович, завуч из Подмосковья. – И не забывайте, если у одного класса условный кубок, то у другого обида, чем они хуже старались? А у родителей вопросы, а почему наших детей «засудили»? Несмотря на подозрения некоторых родителей, дежурство по школе – это не труд уборщицы, который можно оценить по его качеству. Это больше приучение ребят к тому, что школа – это второй дом, а в местах, где ты живешь и учишься, нужно соблюдать чистоту. А не ждать «прислуги», как, увы, у нас делают некоторые ученики, которая придет и все за тобой уберет.

Уборка школы как соревнование оказалась не новостью для некоторых родителей, а также бабушек и дедушек нынешних школьников, помнящих дежурства в школе советской.

— У нас дежурство всегда было соревнованием между классами, - вспоминает Алла Евгеньевна, бабушка нынешней шестиклассницы. – Итоги вывешивали в конце каждой четверти и проводили по ним собрание. Класс, который убирался лучше всех, хвалили, а тот, что хуже всех – стыдили. Специальных проверяющих на каждое дежурство выделял школьный комитет комсомола из своих активистов. Обычно это была пара старшеклассников, мальчик и девочка. Они ходили по этажам с белой тряпочкой и проверяли качество дежурства. Проводили ею по подоконникам и по плинтусам. Помню, как я рыдала, когда из-за этих плинтусов наш класс попал в худшие и нас разбирали на собрании! А все дело в мастике, это такая рыжая пачкающаяся субстанция, которой в те времена натирали школьный паркет. Только ототрешь эти плинтуса добела, как кто-нибудь пробежит мимо, и они опять все рыжие! 

Лучше всего к идее отнеслись сами школьники, им понравились и экскурсии, и кубки … лишь бы не сидеть на уроках.

- Отличная мысль! – радуется восьмиклассник Миша из Новой Москвы. – У нас в школе в три смены учатся, а учителя все те же самые. Так что после уроков они ничего не могут – ни поездки, ни эстафеты – только вместо. А я лучше шваброй помашу, чем в классе чахнуть.