В школе N 24 Сарапула начал работу киберцентр "Академия 24". Это первое в России действующее школьное пространство такого формата. Здесь ученики будут изучать цифровую безопасность на практике: учиться распознавать интернет-угрозы, защищать персональные данные и правильно вести себя в сети.

Проект "Киберцентр "Академия_24". Практическая школа цифровой безопасности" получил грант "Движения первых". На его реализацию направили 10 млн рублей. Обучение пройдут около 4000 школьников из Сарапула и еще восьми муниципалитетов Удмуртии. Занятия будут проходить очно и дистанционно.

Главная часть центра - киберполигон на современной платформе Ampire Junior. На нем школьники смогут отрабатывать навыки обнаружения компьютерных атак, реагирования на них и устранения последствий. В "Академии_24" также планируют проводить межшкольные хакатоны и соревнования по защите информации, готовить учеников к олимпиадам и конкурсам профессионального мастерства.

Занятия будут вести сертифицированные педагоги школы N 24. Куратором направления выступает Министерство цифрового развития Удмуртской Республики. Киберцентр станет учебно-тренировочной площадкой для участников "Движения первых" и школьников, занимающихся по программе "ИТ-вектор образования".

- Сам программный комплекс разработан столичной компанией. Девять учителей прошли обучение работе с ним, - говорит Ольга Глухова, заместитель директора школы по информационно-коммуникациионным технологиям. - Теперь мы являемся сертифицированными преподавателями учебно-тренировочной платформы MPR.

Директор школы N 24 Ирина Тереханова сообщила, что одна из главных задач проекта - подготовка будущих киберволонтеров. Они должны научиться уверенно и безопасно пользоваться интернетом, а затем передавать эти знания другим. Интернет-безопасность будет преподаваться в зависимости от возраста - для пятых классов это одна тема, для десятых - другая. То есть с пятого по одиннадцатый класс у преподавателей киберполигона приготовлены свои задачи. В десятом-одиннадцатом классах взяли одну тему - геоданные. Это определение расположения, геолокации того или иного объекта, нахождения объекта на карте или по каким-либо отметкам. И далее для десятых-одиннадцатых классов будут соревнования именно по этой теме. По словам и.о. министра цифрового развития Удмуртии Александра Олюнина, центр поможет школьникам безопасно взаимодействовать с ИТ-технологиями и участвовать в формировании цифровой среды.