От книги к практике: как встреча с Еленой Ульевой на форуме «Ориентиры детства» помогла еще раз взглянуть на мою работу с детьми с ТНР через призму живого слова и мотивации.
Работа учителя-логопеда в группе компенсирующей направленности для детей с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР) требует постоянного поиска тех самых инструментов, которые помогут достучаться до каждого ребёнка. Наша главная задача — не просто поставить звуки, а запустить связную речь, развить мышление, воображение и эмоциональный интеллект. И здесь на помощь приходят качественные художественные и развивающие тексты.
Уже несколько лет моим верным помощником в этом нелёгком, но благородном деле является серия книг Елены Ульевой. Поэтому возможность посетить практикум автора в рамках Всероссийского форума педагогов дошкольного образования «Ориентиры детства 6.0» стала для меня настоящим подарком.
Почему мы полюбили книги Елены Ульевой?
Прежде чем рассказать о самой встрече, хочу поделиться, почему эти книги стали незаменимыми в моей логопедической работе. Дети с ТНР часто имеют особенности восприятия: им трудно удерживать внимание, они быстро утомляются от сложных конструкций, нуждаются в многократном повторении и наглядности.
Книги Ульевой идеально отвечают этим запросам:
💐Глубина в простоте.
На первый взгляд, истории очень просты и понятны даже самым маленьким. Но за этой простотой скрывается глубокая нравственная основа, важные жизненные уроки о дружбе, доброте, взаимопомощи и познании мира.
💐Богатый речевой материал.
Тексты построены так, что они естественным образом обогащают словарь ребёнка. В них много глаголов действия, прилагательных для описания эмоций и состояний, чёткие и правильные грамматические конструкции, которые служат отличным образцом для подражания.
💐Широкий тематический спектр.
Книги охватывают всё многообразие окружающего мира: от смены времён года и устройства муравейника до космоса и семейных ценностей. Это позволяет легко интегрировать чтение в любую лексическую тему нашего учебного плана.
💐Интерактивность. Многие издания содержат игровые задания, вопросы для обсуждения, творческие идеи. Ребёнок из пассивного слушателя превращается в активного участника процесса, что особенно ценно для наших воспитанников.
И вот, попав на площадку, где читала лекцию Елена Ульева, сразу ощущаешь невероятную энергию и искреннюю любовь к детям. Сам практикум был построен не как скучная лекция, а как живой диалог. Елена делилась не столько теорией, сколько практическими приёмами, рождёнными из её собственного педагогического опыта.
Слушая автора я увидела, как одна и та же сказка может стать основой для целой недели занятий: сегодня мы развиваем дыхание и артикуляцию через игру с героями, завтра — учимся пересказу по мнемотаблице, вдохновлённой иллюстрациями, а послезавтра — лепим или рисуем сюжет, закрепляя новые слова.
Конечно же не обошлось и без живого диалога, где каждый участник мог задать вопрос автору, сфотографироваться и взять автограф. Я была в этих рядах, но как раз в момент, когда я сделала первый шаг навстречу к Елене, вдруг прозвучала пожарная тревога и все спокойно вышли из здания. Дальше было не менее интересно. Но, это уже совсем другая история! 😈
И вот, приступив к работе, после отпуска, первым делом я еще раз пересмотрела свою коллекцию книг Ульевой и наметила для себя некий новый план по работе с такими замечательными книгами.
Вот несколько идей, которые я планирую реализовать:
🐰Создание «Копилки историй".
🐱Тематические «Ульевские недели».
🦊Проект «Театр своими руками».
Встреча с Еленой Ульевой на форуме «Ориентиры детства» ещё раз убедила меня в том, что главный ориентир в нашей профессии — это сердце ребёнка. А найти путь к нему помогают такие талантливые авторы и их удивительные книги, которые превращают сложную коррекционную работу в увлекательное путешествие.
Желаю всем коллегам вдохновения, благодарных глаз своих воспитанников и побольше таких светлых встреч!