22 августа отмечает юбилей наша коллега, кандидат географических наук, доцент кафедры природопользования и геоэкологии Ларина Валерьевна Швецова.

Сейчас много говорят о необходимости внедрения непрерывной образовательной траектории «от школы – к вузу и, далее, в профессию». Для Ларины Валерьевны это стало воплощением собственной судьбы и делом всей жизни задолго до официального признания важности такого подхода.

Захотела стать учителем географии с первого класса

Характер человека и выбор жизненного пути во многом закладываются в семье и школе. Желание стать учителем географии возникло с первого класса благодаря, с одной стороны, ярким урокам природоведения учителя начальных классов Марины Юрьевны Нероба, с другой –  влиянию мамы, педагога по образованию. Из-за того, что папа был военным и семья часто переезжала, пришлось сменить шесть школ в Алтайском крае, Украинской ССР, ГДР, ФРГ. Это научило быстро адаптироваться и находить общий язык с новыми одноклассниками и учителями. В частой смене школ оказался еще один неожиданный «плюс». Как вспоминает сама Ларина Валерьевна, ей удивительно везло на учителей географии, и было очень интересно наблюдать и сравнивать методику преподавания предмета каждой из них. Именно это обстоятельство во многом определило выбор сферы будущей профессиональной деятельности.

Альма-матер

Выбор альма-матер естественным образом пал на Бийский государственный педагогический институт (позже университет им. В.М. Шукшина) где на кафедре географии естественно-географического факультета готовили «учителей географии и биологии».

Уже на первом курсе она поняла, что хочет быть ученым и стать кандидатом наук, о чем сразу же заявила маме. И слово свое сдержала.

Большую роль в профессиональном становлении Ларины Валерьевны сыграли Светлана Леонидовна Бакланова и Галина Сергеевна Петрищева – сначала как любимые преподаватели, а позднее – старшие товарищи-наставники по жизни.

С пятого курса начала работать в школе учителем географии, сразу с нагрузкой в 1,5 ставки и классным руководством. Проверку боем прошла успешно, окончательно утвердившись в желании быть школьным учителем.

После окончания института, получив диплом с отличием, осталась работать на родной кафедре, где прошла путь от ассистента до доцента. Три года проработала заместителем декана по воспитательной работе.

Исполняя мечту стать ученым, в качестве соискателя при Красноярском государственном педагогическом университете им. В.П. Астафьева написала кандидатскую диссертацию на довольно необычную для педагогического вуза тему «Эволюция природной среды юго-восточной части Предалтайской равнины в голоцене». Работа была выполнена под научным руководством известного и авторитетного специалиста в области геоморфологии и палеогеографии Сибири, профессора Красноярского педуниверситета, доктора географических наук Виталия Петровича Чеха. Успешная защита диссертации состоялась в 2004 году в диссертационном совете АлтГУ по специальности 25.00.23 «Физическая география, биогеография, география почв и геохимия ландшафтов». В тот же год Ларине Валерьевне была присвоена ученая степень кандидата географических наук.

Параллельно с основной работой Ларина Валерьевна продолжала успешно трудиться в школах Бийска, где всего за пять лет прошла профессиональный путь от начинающего педагога до учителя географии высшей квалификационной категории.

В ходе работы над диссертацией и в школе оформился круг научных интересов: эволюционная география, историческая география, историческая экология, территориальная организация природопользования, исследовательская работа с обучающимися в условиях современной школы.

Алтайский государственный университет

После переезда в Барнаул в 2010 году перешла на работу в Алтайский государственный университет на должность доцента кафедры природопользования и геоэкологии географического факультета и буквально «с порога» полностью погрузилась в трудовые будни. С 2010 по 2013 год занималась сопровождением студентов, обучающихся по образовательным программам СПО, которые позднее были переведены в новообразованный Колледж АлтГУ. Признанием высокого уровня в работе с обучающимися стало присвоение Ларине Валерьевне в 2011 году высшей аттестационной категории преподавателя СПО.

Пять лет, с 2012 по 2017 год, проработала в должности заместителя декана по учебной работе географического факультета АлтГУ. Коллеги особо отмечают глубокую проработку Лариной Валерьевной всех вопросов и решений, находившихся в её компетенции как замдекана. С 2020 по 2023 год руководила работой профильных 10-го и 11-го географических классов на базе Алтайского государственного университета и барнаульской средней образовательной школы № 120.

На родной кафедре Ларина Валерьевна выполняет большую педагогическую и организационную нагрузку. Принимает активное участие в мероприятиях по профессиональной ориентации будущих абитуриентов. С 2020 года является организатором ежегодного конкурса исследовательских работ и экологических инициатив «ЭКОЛОГиЯ» в рамках открытой предметной многопрофильной олимпиады школьников «Покори университет». Участвует в разработке и реализации программ ДПО для учителей географии (нацпроект «Демография») и специалистов в сфере рационального природопользования и охраны окружающей среды. В рамках программы «Приоритет 2030» руководила образовательным проектом, где занималась разработкой и реализацией сетевой образовательной программы, а также массового открытого онлайн-курса. С 2020 года руководит образовательной программой бакалавров по направлению 05.03.06 «Экология и природопользование». Читает базовые курсы для студентов-экологов: «Введение в экологическую географию», «Эколого-географический анализ территории», «Медико-экологические основы устойчивого развития», «Планирование природоохранной деятельности производственных объектов», «Управление отходами», «Устойчивое развитие», «Инженерная экология», «Историческая экология». Руководит производственной практикой, курсовыми работами и проектами; дипломными работами бакалавров и магистров.

Выпускники Ларины Валерьевны успешно работают по специальности в государственных органах управления природопользованием, в проектных организациях; кто-то стал учителем школе, а кто-то связал свою судьбу с наукой. Например, Ольга Акулова и Евгения Седова после окончания университета в разное время поступили в аспирантуру Института водных и экологических проблем СО РАН, успешно защитили кандидатские диссертации и стали его научными сотрудниками. Обе девушки с благодарностью и уважением отзываются о Ларине Валерьевне как о компетентном, высококвалифицированном преподавателе, который умеет найти подход к студенту, выявить и помочь устранить пробелы в знаниях; научить самостоятельно мыслить, не просто брать информацию, а подвергать её критическому анализу. Характеризуя личные качества Ларины Валерьевны, отмечают её чуткость и внимательность к собеседнику, доброту, дружелюбие, человечность, позитивный настрой, терпение, способность поддержать в затруднительной ситуации, поделиться опытом.

Несмотря на загруженность, Ларина Валерьевна продолжает сотрудничество с детьми, но уже не как школьный учитель, а в новом качестве – занимается большой организационно-методической и научно-методической работой в системе дополнительного образования: является экспертом краевой программы для одаренных школьников и молодежи «Будущее Алтая» по направлению «География»; ведет подготовку, консультирование и сопровождение учащихся на Всероссийские конкурсы и форумы проектных и исследовательских работ по географической и эколого-географической тематике в рамках краевой программы для одаренных школьников и молодежи «Будущее Алтая» («Кванториум.22»); является вторым руководителем делегации Алтайского края на Всероссийский конкурс научно-исследовательских работ обучающихся общеобразовательных учреждений им. Д.И. Менделеева.

Под ее руководством (консультированием) учащиеся общеобразовательных школ Алтайского края неоднократно становились призёрами и победителями, а также награждались медалями за лучшую работу по географии во Всероссийском конкурсе научно-исследовательских работ учащихся «Юность. Наука. Культура» (гг. Обнинск, Новосибирск), Всероссийском конкурсе научно-исследовательских работ обучающихся общеобразовательных учреждений им. Д.И. Менделеева (г. Москва). Принимали участие в профильной смене в ОЦ «Сириус» (г. Сочи).

Ларина Валерьевна не только является председателем предметно-методической комиссии муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников по географии, но и успешно готовит, консультирует и сопровождает учащихся на все этапы Всероссийской олимпиады школьников по географии («Школа одаренных учащихся») и другие перечневые олимпиады по географии. С 2023 года ею подготовлено 4 призёра.

Секрет успеха в работе со школьниками от юбиляра – ценить опыт совместного творчества с детьми, уделять внимание воспитанникам, быть отзывчивым, четко выполнять свои обязательства, учить «учиться и добывать знания при ограниченной помощи наставника».

Важным направлением работы является организация и участие в методических семинарах, вебинарах, лекториях, курсах повышения квалификации и программах переподготовки педагогических кадров для учителей географии, биологии, химии на площадке Института географии АлтГУ, а также в рамках краевых лекториев и методических выездов в образовательные округа Алтайского края. Учитель географии Хмелевской СОШ Заринского района Людмила Владимировна Сумина делится впечатлениями от лекций Ларины Валерьевны в рамках программы профессиональной переподготовки:

«Она проживала свои занятия на одном дыхании, при этом улыбка не сходила с ее лица, что давало много позитива, был стимул работать еще и еще, получая нужную информацию о самых разных аспектах методических вопросов географии». И подобные отзывы часто звучат от слушателей.

Коллектив института географии и кафедры природопользования и геоэкологии сердечно поздравляет Ларину Валерьевну с юбилейным Днем рождения и желает крепкого здоровья, творческого задора и вдохновения, благодарных учеников и новых ярких достижений в любимом деле!