Мини-музей Великой Отечественной войны в ДОУ как средство формирования духовно-нравственных ценностей у дошкольников»

Выполнила: Кошелева Е.В. МБДОУ «ЦРР – Детский сад «Ивушка», город Абакан Абакан, 2026г.

Актуальность: Дошкольный возраст — это период для формирования основ духовности, нравственности и патриотизма. В условиях современного мира важно не только передавать знания, но и воспитывать у детей чувство сопричастности к истории своей семьи и страны. Мини-музей ВОВ в группе детского сада становится центром, где история оживает, а дети — не пассивные зрители, а соавторы экспозиции.

Цель: Создание условий для формирования у дошкольников основ гражданственности, патриотизма, уважения к старшему поколению и духовно-нравственных ценностей через организацию и деятельность мини-музея, посвящённого Великой Отечественной войне.

Скачать конспект

Задачи

• Познакомить детей с историей ВОВ, подвигами народа, значением Победы.
• Воспитывать уважение к ветеранам, чувство гордости за Родину и свою семью.
• Вовлечь родителей в совместную деятельность по сбору материалов, оформлению экспозиции, проведению мероприятий.
• Развивать познавательный интерес, исследовательские, коммуникативные и творческие способности детей.
• Формировать основы музейной культуры: умение рассматривать экспонаты, задавать вопросы, делиться впечатлениями.

Основные направления работы

Формы и методы работы

Беседы и классные часы: «Что такое Родина?», «Герои войны», «Моя семья в годы войны».

Встречи с ветеранами (или их родственниками), приглашение в ДОУ.

Выставки семейных реликвий, рисунков и поделок на тему «День Победы», «Моя семья — моя гордость».

Проектная деятельность: создание «Книги Памяти», макетов военной техники, оформление стендов.

Викторины, конкурсы чтецов, музыкальные занятия с песнями военных лет.

Примерная структура мини-музея

Этапы реализации

1. Подготовительный

Выбор темы совместно с детьми и родителями.

Анкетирование родителей.

Сбор материалов: экспонаты, фотографии, письма.

Оформление выставки рисунков «День Победы — великий день!».

2. Основной

Оформление экспозиции мини-музея.

Проведение тематических занятий, экскурсий.

3. Презентационный

Проведение открытых экскурсий для других групп и родителей.

Подведение итогов, рефлексия.

Работа с родителями

Проведение родительских собраний на тему «Мини-музей как форма взаимодействия семьи и ДОУ».

Организация выставок семейных реликвий.

Привлечение родителей к пополнению фонда музея.

Ожидаемые результаты

У детей сформированы представления о значении Победы, уважение кветеранам.

Развиты чувства гордости, сопереживания, ответственности.

Родители стали активными участниками воспитательного процесса.

Укреплена связь между поколениями.

Повысился уровень познавательной и творческой активности детей.

Заключение

Мини-музей ВОВ в ДОУ — это не только образовательное пространство, но и центр духовно-нравственного воспитания, где каждый ребёнок становится соавтором истории своей страны. Такая работа способствует формированию личности будущего гражданина России — патриота, человека с активной жизненной позицией и высокими моральными принципами.