ПЛАНЕТА ЗЕМЛЯ СТО ЛЕТ СПУСТЯ Уважаемые коллеги, хотим поделиться с ...

Дата публикации: 17-08-2026 13:36:26

ПЛАНЕТА ЗЕМЛЯ СТО ЛЕТ СПУСТЯ
Уважаемые коллеги, хотим поделиться с вами результатами контент-анализа рисунков Конкурса "Творцы будущего!" -2026, который проводился с позиций коэволюционной педагогики. У нас получился достаточно добротный диагностический материал, обладающий к тому же значительным развивающим потенциалом. Эмпирически было выделено четыре блока, расщепляющихся на 14 контент-групп.
Блок А. «Космос – живой!» - субъект-субъектное восприятие Мира.
В рисунках этой группы (22 работы - 11%) помимо образов Природы и Человека, проявился образ способной на эмоции планеты Земля, довольной иле недовольной действиями человека, а также подобный образ Солнца - как важный ресурс не только развития эмпатии к Природе, но и понимания общности и взаимоподобия, единства всего сущего в Мире.
Блок Б. «Будущее Планеты зависит от нас!»
В 57 работах (29%) была отображена способность современного Человека менять лик всей Планеты – либо к худшему, либо к лучшему, и призыв использовать свое преобразующее влияние во благо Планете, ее Биосфере, и всему Миру. Данная группа разделилась на три подгруппы.
1) «Все в наших руках!» - во всех этих рисунках присутствуют большие руки человека, охватывающие всю Планету, ее Природу, как символ значимого влияния и способности ее защитить, уберечь - 26 работ (13%).
2) «Выбор за тобой!» - рисунки отображают контраст двух вариантов будущего Планеты, связанного с действиями Человека – мир, разрушенный неразумной деятельностью человека и цветущий эко-мир - 16 работ (8%).
3) «Защити и сохрани!» - рисунки-плакаты с призывом к действию - сохранить Природу в целом или отдельных ее представителей 15 работ (8%)
Блок В. «Образ будущего Планеты Земля»
Представить образ будущего планеты Земля на своем рисунке удалось далеко не каждому участнику. Среди 194 работ, выбранным из 220 рисунков Конкурса для анализа, понятно и четко изображающих Землю, другие планеты, звезды, живые организмы, включая человека, дома, технику, искомый образ отражают лишь 169 работ – 87% (от общего массива конкурсных работ это – 77%). По спектру представленных участниками в своих рисунках сюжетных линий данная группа была подразделена на четыре подгруппы:
1) «Био-мир» - изображения живой, нетронутой заповедной природы без каких-либо признаков технического прогресса – 52 работы – 27%.
2) «Био-техно-мир» - изображения баланса техносферы (дома, транспорт и др.) и природы Биосферы (растения, животные и др.) – 79 работ – 40%.
3) «Космо-мир» - изображения нашей планеты в контексте остального Космоса – других планет и звезд, присутствие инопланетных организмов - гуманоидов и др., и космической техники для дальних перелетов – 25 работ – 13%.
4) «Техно-мир» - изображения технического прогресса (дома, дороги, транспорт и др.) без каких-либо живых организмов Биосферы, включая человека – 13 работ – 7%.
Блок Г. «Участник» - «Наблюдатель» - дихотомическое разделение эмпирического материала по степени субъектности Человека как "творца будущего" - присутствие или отсутствие его фигуры в представленном образе. Их соотношение составило 82 к 112, или 42% к 58% соответственно.
Как видим, большинство участников пока воспринимают будущее как что-то, что «случится само», а не как то, что они сами могут его творить. Такое разделение проявилось в шести из восьми вышеуказанных подгрупп (кроме групп "Все в наших руках" - везде есть Человек и "Техно-мир" - везде нет Человека. Таким образом сформировался спектр из 14 контент- групп.
.....................................
Тема-задание Конкурса - представить образ будущего Планеты Земля, раскрытая в достаточно большой для значимых эмпирических обобщений выборке (194 работы), позволила сделать вывод и о ее валидности (достаточном уровне сложности при одновременно доступности к выполнению значительным -количеством участников), а также о высоком диагностическом и развивающем потенциале.
....................................................
На полный текст статьи. включающей методическое Приложение, а также на графическое Приложение к ней с изображениями всех проанализированных работ Конкурса, можно выйти, ознакомившись с публикацией в Вестнике Института коэволюционной педагогики "Ноосфера это - МЫ!".(подпроект проекта "ЗЕБРА") https://vk.ru/wall-232628631_33

Схожие новости

#	Наименование новости	Тональность	Информативность	Дата публикации
1	Знаменитая модель показала безупречный офисный образ	0	0	31-07-2019
2	Letters to the editor	0	0	04-11-2024
3	На космодром Тайюань доставлен спутник CBERS-4A	0	0	07-11-2019
4	Песков: Кремль следит за происходящим в Ингушетии	0	0	08-10-2018
5	GM raises quarterly dividend, initiates $6 billion stock buyback	0	0	26-02-2025
6	Распоряжение Правительства Омской области от 19.09.2018 № 118-рп "О награждении Почетной грамотой Правительства Омской области"	0	0	21-09-2018
7	В АлтГУ состоялся конкурс профессионального мастерства среди студенческих отрядов проводников Алтайского края «Платформа»	0	0	21-11-2019
8	Курс доллара на Мосбирже снизился до 65,29 рубля	0	0	06-08-2019
9	Москвичкам 8 марта подарят более десяти тысяч тюльпанов	0	0	03-03-2020
10	Вакансия сценариста в команду Дарьи Москвиной	0	0	07-07-2024

Классификация: Партнеры. Схожих патентов: 0. Схожих новостей: 10. Тональность: 0. Информативность: 11.66. Источник: vk.com.