Le jeu a été développé par l’équipe du Laboratoire ERPsim de HEC Montréal, sous la direction du professeur titulaire Pierre‑Majorique Léger. Il offre au public étudiant une expérience d’apprentissage immersive et intuitive afin d’acquérir plus naturellement des compétences attendues dans les milieux professionnels, telles que l’interprétation et la visualisation de données, la prise de décision et la pensée critique.

Grâce à la collaboration avec la LNH, les enseignantes et enseignants ont accès à une plateforme alimentée par des données réelles : près de 1,5 million de données par match, incluant environ 120 tentatives de tir, 1 000 passes et 5 000 contacts avec la rondelle. Ces données constituent une base solide pour développer des compétences analytiques appliquées.

Le jeu place l’étudiante ou l’étudiant dans un rôle de décideur, par exemple celui d’un gérant d’équipe, et, à l’aide du logiciel SAP Analytics Cloud, l’amène à analyser des données, interpréter des visualisations à partir de scénarios d’affaires réels et ainsi renforcer sa pensée critique.

« Innover en analyse de données, c’est aller au-delà des méthodes d’enseignement traditionnelles. Ici, de véritables données sportives viennent enrichir l’expérience d’apprentissage, elles ajoutent du contexte, de la complexité et des contraintes. Le public étudiant apprend à juger ce qui compte réellement, à justifier ses décisions et à gérer les compromis. »

Pour le personnel enseignant, la plateforme facilite l’apprentissage actif à grande échelle, l’évaluation et le suivi de l’engagement étudiant, tout en rendant les cours plus dynamiques et ancrés dans la réalité professionnelle.

Ce jeu fait partie de la plateforme d’apprentissage en ligne gratuite Business Builders, développée par le Laboratoire ERPsim et destinée au personnel enseignant de l’enseignement supérieur. Elle permet d’explorer des scénarios réels grâce à SAP Analytics Cloud. A ce jour, cet outil est utilisé, tous niveaux et disciplines, par 1 250 professeures et professeurs et 25 000 étudiantes et étudiants au sein de 600 institutions réparties dans 85 pays.

 Cette plateforme comprend également un volet de recherche qui a reçu l’appui financier du Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada (CRSNG), afin de faire progresser les connaissances dans le domaine de l’apprentissage de l’analytique par la ludification.