Вход на сайт

Просмотр новости

Найдите то, что Вас интересует

ИИ, новые предметы и учебники: что изменится в школах Казахстана?

Дата публикации: 14-08-2026 14:16:13

В предстоящем учебном году казахстанских школьников ожидает ряд изменений. На фоне того, что искусственный интеллект стал неотъемлемой частью современной жизни,  в содержание некоторых предметов  вносят новые разделы. Кроме того, в Министерстве просвещения готовы отказаться от СОР и СОЧ в начальных классах. Чем их заменят и  о том, какие еще изменения ждут школьников? Для второклассника Арсена новый учебный год может пройти уже по другой системе оценивания. В Министерстве просвещения ранее предложили отказаться от СОР и СОЧ в начальных классах и заменить их другими формами оценки – диктантами, изложениями и творческими работами. Его мама Саягуль Касымова, которая сама работает учителем, такую инициативу поддерживает. Говорит, что для  учащихся младших классов такое оценивание должно быть не только объективным, но и соответствовать их возрасту. Саягуль Касымова, жительница г. Астаны: - У ребёнка стресс, потому что каждый раз это надо заново подготовиться, заново надо пройти тот материал, который будет в СОРе или в СОЧе. Ну, я думаю всё-таки, что, для детей намного лучше, когда диктанты, то есть это больше уделяется время письму, потому что сейчас очень сильно хромает письмо. Ещё, если его нет в школе, потом мы должны приходить, догонять, потому что эта графа обязательно должна быть заполнена, и потом оценка не выводится. После анализа подобных обращений родителей и педагогов в профильном ведомстве пришли к выводу, что нынешний формат не всегда отражает реальные достижения детей. Но при этом создает дополнительную учебную и эмоциональную нагрузку. Теперь вместо двух привычных форм контроля предлагают использовать более комплексный подход. В Министерстве просвещения считают, что он позволит точнее оценивать достижения учеников. Наталья Кищенко, заместитель директора по учебной работе школы-гимназии №32: - Ну, я считаю, что данные изменения положительно скажутся как на учениках, так и на работе преподавателей. Я считаю, что детей это немножко разгрузит, психологически им будет очень комфортно. Учителя, конечно, могут работать уже в новом формате, новые какие-то работы для оценивания детей, диктанты, комментированное письмо, изложения. Конечно, это очень такой продуманный, хороший шаг именно для детей начальных классов. Тем временем, школьную программу ждёт еще одно изменение. Теперь в Казахстане начинают изучать ИИ уже с первого класса. Для этого, предмет «Цифровая грамотность» переименуют в «Цифровую грамотность и искусственный интеллект», а «Информатику» с пятого по одиннадцатый класс — в «Информатику и искусственный интеллект». Старшеклассников будут учить анализу данных и нейросетям. Раушан Бапишева, старший научный сотрудник Национальной академии образования НАО им. И. Алтынсарина МП РК: - Сегодня стремительное развитие технологий, изменение требований рынка труда и широкое внедрение искусственного интеллекта во все сферы жизни требуют обновления содержания образования. Искусственный интеллект стал важной частью цифровых технологий информатики. В связи с этим в содержание предметов включены новые разделы по искусственному интеллекту и 43 целей обучения. Сегодня обучающиеся уже используют искусственный интеллект в повседневной жизни, поэтому важно научить их не просто пользоваться этой технологией, а применять её осознанно, эффективно и ответственно. Параллельно в школах продолжают обновлять учебники. После дополнительной экспертизы специалисты выявили более 700 замечаний и ошибок. Их сейчас устраняют совместно с издательствами. До конца августа планируют закупить новые учебники для третьих классов по ряду предметов и для седьмых — по всемирной истории. Далее обновление книжного фонда коснётся четвертых, восьмых и девятых классов. В ведомстве отмечают, что все эти новшества направлены на развитие грамотности, критического мышления и других навыков, необходимых школьникам в современном мире. Авторы: Дильназ Думанкызы, Канат Абильдин.

Основное содержимое страницы с новостью.

В предстоящем учебном году казахстанских школьников ожидает ряд изменений. На фоне того, что искусственный интеллект стал неотъемлемой частью современной жизни,  в содержание некоторых предметов  вносят новые разделы. Кроме того, в Министерстве просвещения готовы отказаться от СОР и СОЧ в начальных классах. Чем их заменят и  о том, какие еще изменения ждут школьников?

Для второклассника Арсена новый учебный год может пройти уже по другой системе оценивания. В Министерстве просвещения ранее предложили отказаться от СОР и СОЧ в начальных классах и заменить их другими формами оценки – диктантами, изложениями и творческими работами. Его мама Саягуль Касымова, которая сама работает учителем, такую инициативу поддерживает. Говорит, что для  учащихся младших классов такое оценивание должно быть не только объективным, но и соответствовать их возрасту.

Саягуль Касымова, жительница г. Астаны:

- У ребёнка стресс, потому что каждый раз это надо заново подготовиться, заново надо пройти тот материал, который будет в СОРе или в СОЧе. Ну, я думаю всё-таки, что, для детей намного лучше, когда диктанты, то есть это больше уделяется время письму, потому что сейчас очень сильно хромает письмо. Ещё, если его нет в школе, потом мы должны приходить, догонять, потому что эта графа обязательно должна быть заполнена, и потом оценка не выводится.

После анализа подобных обращений родителей и педагогов в профильном ведомстве пришли к выводу, что нынешний формат не всегда отражает реальные достижения детей. Но при этом создает дополнительную учебную и эмоциональную нагрузку. Теперь вместо двух привычных форм контроля предлагают использовать более комплексный подход. В Министерстве просвещения считают, что он позволит точнее оценивать достижения учеников.

Наталья Кищенко, заместитель директора по учебной работе школы-гимназии №32:

- Ну, я считаю, что данные изменения положительно скажутся как на учениках, так и на работе преподавателей. Я считаю, что детей это немножко разгрузит, психологически им будет очень комфортно. Учителя, конечно, могут работать уже в новом формате, новые какие-то работы для оценивания детей, диктанты, комментированное письмо, изложения. Конечно, это очень такой продуманный, хороший шаг именно для детей начальных классов.

Тем временем, школьную программу ждёт еще одно изменение. Теперь в Казахстане начинают изучать ИИ уже с первого класса. Для этого, предмет «Цифровая грамотность» переименуют в «Цифровую грамотность и искусственный интеллект», а «Информатику» с пятого по одиннадцатый класс — в «Информатику и искусственный интеллект». Старшеклассников будут учить анализу данных и нейросетям.

Раушан Бапишева, старший научный сотрудник Национальной академии образования НАО им. И. Алтынсарина МП РК:

- Сегодня стремительное развитие технологий, изменение требований рынка труда и широкое внедрение искусственного интеллекта во все сферы жизни требуют обновления содержания образования. Искусственный интеллект стал важной частью цифровых технологий информатики. В связи с этим в содержание предметов включены новые разделы по искусственному интеллекту и 43 целей обучения. Сегодня обучающиеся уже используют искусственный интеллект в повседневной жизни, поэтому важно научить их не просто пользоваться этой технологией, а применять её осознанно, эффективно и ответственно.

Параллельно в школах продолжают обновлять учебники. После дополнительной экспертизы специалисты выявили более 700 замечаний и ошибок. Их сейчас устраняют совместно с издательствами. До конца августа планируют закупить новые учебники для третьих классов по ряду предметов и для седьмых — по всемирной истории. Далее обновление книжного фонда коснётся четвертых, восьмых и девятых классов. В ведомстве отмечают, что все эти новшества направлены на развитие грамотности, критического мышления и других навыков, необходимых школьникам в современном мире.

Авторы: Дильназ Думанкызы, Канат Абильдин.

Схожие новости

#Наименование новостиТональностьИнформативностьДата публикации
1Школы уже не будут прежними: в Казахстане меняют правила обучения детей02.9628-07-2026
2В школах Казахстана вводят важные изменения: что ждет учеников07.3528-07-2026
3Искуственный интеллект входит в нашу жизнь всё активнее. Теперь дети ...08.4114-08-2026
4Минпросвещения сообщило о расширении изучения ИИ в российских школах011.2606-08-2026
5Казахстанские школьники вошли в десятку лучших на IOAI-202605.7812-08-2026
6Искусственный интеллект станет обязательным для старшеклассников России09.3620-05-2026
7В российских школах расширят изучение ИИ08.609-08-2026
8В российских школах усилят блок ИИ в курсе информатики010.7706-08-2026
9Эксперт Сошников рассказал, какие навыки работы с ИИ нужны школьникам0705-07-2026
10Казахстан готов помогать странам СНГ в подготовке специалистов по работе с ИИ0010-10-2025

Классификация: . Схожих патентов: 0. Схожих новостей: 10. Тональность: 0. Информативность: 5.62. Источник: khabar.kz.